Participácia

ZÁVEREČNÉ SPRÁVY Z PRIESKUMOV PRE POTREBY ŠTANDARDIZÁCIE MINIMÁLNEHO KOMPETENTNÉHO PROFILU MLADÉHO VEDÚCEHO, MLÁDEŽNÍCKEHO VEDÚCEHO A PRACOVNÍKA S MLÁDEŽOU

Správy predkladajú výsledky prieskumov pre potreby štandardizácie minimálnych kompetenčných profilov mladého vedúceho, mládežníckeho vedúceho a pracovníka s mládežou. Prieskumy sú súčasťou aktivít národného projektu KomPrax – Kompetencie pre prax, ktorého cieľom je podporiť kvalitu vzdelávacích a výchovných programov v práci s mládežou a napomôcť výchove mladej aktívnej generácie. V oblasti práce s mládežou zatiaľ nie sú vytvorené štandardy kvality pre výkon v oblasti práce s mládežou, čo bráni spoločenskému uznaniu prínosov neformálneho vzdelávania v tejto oblasti, preukázanej prostredníctvom osvojenia si kľúčových kompetencií. Úlohou prieskumov bolo zabezpečiť kvalitné vstupné informácie pre potreby identifikácie pracovných činností cieľových skupín, ktoré tvoria podklad pre zadefinovanie kľúčových kompetencií, nevyhnutných k efektívnemu vykonávaniu tejto pozície. Keďže v súčasnosti neexistujú žiadne usmernenia a požiadavky na prípravu mladých vedúcich, mládežníckych vedúcich či pracovníkov s mládežou pre oblasť práce s mládežou v Slovenskej republike, výstupy z prieskumu sú východiskom pre vytvorenie minimálnych kompetenčných profilov. Zároveň boli tieto podklady využité pri príprave vzdelávacích programov pre jednotlivé cieľové skupiny.

ČO JE KOMPRAX?

Publikácia popisuje národný projekt KomPrax – Kompetencie pre prax, ktorý realizuje IUVENTA – Slovenský inštitút mládeže. Projekt je zameraný na rozvoj neformálneho vzdelávania v oblasti práce s mládežou. IUVENTA sa snaží mladým ľuďom cez projekt poskytnúť kompetencie, ktoré zvyšujú ich šance byť úspešnejšími vo svojom pracovnom aj občianskom živote. Zároveň vytvára funkčné partnerstvá so zástupcami komerčného sektora ako aj inštitúcií formálneho vzdelávania, ktoré napomáhajú uznať prínos neformálneho vzdelávania v oblasti práce s mládežo

Stiahni 

„NO UZNAJ!“

Vzdelávanie sa v dnešnom svete dostáva do popredia ešte viac ako kedykoľvek pred tým. Celoživotné vzdelávanie a s ním spojené aj vzdelávanie neformálne. Publikácia „No uznaj!“ chce pomôcť k uznávaniu toho, čo sa v rámci neformálneho vzdelávania v práci s mládežou mladí ľudia môžu naučiť a čo môžu získať. Čitateľ sa v publikácii dozvie, čo je to neformálne vzdelávanie, prečo a ako sa zapojiť do podpory uznania neformálneho vzdelávania, stretne sa s dobrými príkladmi z praxe, ako neformálne vzdelávanie pomohlo pri zaradení sa do sveta práce mladým ľuďom. V poslednej časti sa viac dozvie o Projekte KomPrax – ako pomáha podpore neformálneho vzdelávania a možnosti získať nové kompetencie a zručnosti pre mladých ľudí aj tých, ktorí s nimi pracujú.

Stiahni

ČÍTANKA PRE SAMOSPRÁVY

Od roku 2000 vznikli najzávažnejšie štátne a európske dokumenty, ktoré ovplyvňujú rozvoj mládežníckej politiky na Slovensku do ďalších rokov. Čítanka pre samosprávy vytvára celkový obraz o tom, čo všetko môže a má zabezpečiť samospráva.

Štátna a európska politika vo vzťahu k deťom a mládeži vychádza zo základných dokumentov:

1. Koncepcia štátnej politiky vo vzťahu k deťom a mládeži do roku 2007;
2. Biela kniha o mládeži Európskej únie;
3. Revidovaná charta o participácii mladých ľudí na živote obcí a regiónov.

Tieto dokumenty definujú, čo je cieľom v oblasti politiky voči deťom a mládeži na Slovensku, v Európskej únii, ale aj z pohľadu európskych zástupcov samospráv.

Cieľom tejto čítanky je poukázať na najdôležitejšie časti dokumentov a piliere lokálnej mládežníckej politiky, ktorými sú:

• participácia mládeže;
• dobrovoľníctvo;
• cielené informácie;
• spolupráca všetkých subjektov.

AJ NÁS SA TO TÝKA

Založenie a fungovanie žiackej školskej rady (ŽŠR) je výrazom demokracie a dáva priestor na to, aby sa mladí ľudia mohli demokracii učiť. Táto brožúra je príručkou pre zakladateľov žiackych školských rád, v ktorej nájdete všetko potrebné pre jej založenie aj vo Vašej škole. Odpovie Vám na otázky: čo je žiacka školská rada, a čo robí, prečo ju máme, ako ju založiť. Stručne popisuje legislatívu ŽŠR a odvoláva sa na potrebný zákon. V závere nájdete aj vzorový štatút.

stiahni 

TRETIA VLNA: PROFESIONÁLNA PODPORA ŽIACKYCH ŠKOLSKÝCH RÁD

Cieľom publikácie je osloviť tých, ktorí so žiackymi radami pracujú alebo uvažujú o jej zriadení. Popisuje vznik a rozvoj študentskej samosprávy na stredných školách v troch vlnách, ktoré posúvali túto problematiku o kúsok dopredu. Odpovedá na otázky, čo by sme mali vedieť o žiackych školských radách, popisuje trendy, názory a praktické skúsenosti so ŽŠR. Dáva odporúčania, návrhy a ďalšie kroky, ktoré je potrebné urobiť po jej založení. Navrhuje spôsob volieb a zloženie ŽŠR.

stiahni  

MLÁDEŽ POD KRÍDLAMI SAMOSPRÁVY

Publikácia má za cieľ osloviť najmä pracovníkov samospráv, ale aj všetkých tých, ktorí dobrovoľne alebo profesionálne pracujú s deťmi a mládežou. Príručka má za cieľ poskytnúť témy, v ktorých by sa mali odborníci, ale aj verejnosť, ktorá pôsobí v oblasti mládežníckej práce v miestnych podmienkach vzdelávať. Poskytuje malú analýzu celej situácie a náčrt východísk, o ktoré sa môžu záujemcovia oprieť, nad čím všetkým sa by sa zodpovední mali zamyslieť.

stiahni

MLÁDEŽ – MESTO – REGIÓN

Správa z výskumu, ktorý realizovali pracovníci a pracovníčky Centra dobrovoľníctva pri UMB v Banskej Bystrici. Medzi pracovníkmi mestských a regionálnych samospráv a medzi zástupcami mládeže realizovali výskum, ako sa v praxi odohráva prolitika voči mládeži v oblasti aktívneho občianstva, informácií, neformálneho vzdelávania a pod. Výsledky nie sú ešte také, ako by sme si želali. V publikácii sa dozviete viac.

stiahni